تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الثاني من سادس إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 الدرس التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف محتواه. ويُقدّم هذا الدورة الخبرات المهمة عن الإسلام, ويبين على قواعد القرآن الكريم.
- يقوم الطالب خلال هذا الفصل بـالتعرف على حقائق جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
- يحسن التربية الإسلامية في تنمية شخصية الطالب من خلال الأدب.
- يسهل التربية الإسلامية من نقل التفكير إلى الأجيال المستقبلية.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الtrimestre بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم المبادئ الأساسية الجديدة، و استخدامها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها صعبة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة البحث في أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني
يستعد الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم الإنجاز في اللغة العربية .
يوفر الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مجال اللغة . يقوم على تطوير فهمهم للغة.
- يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على الإلمام بـ لغة القرآن الكريم.
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي وصل إليها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع العامة في العلوم, و يقدم مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من الانضمام للثقافة الحالية.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب الموضوعات المهمة في الفيزياء.
- يتعلم الطلاب على تفسير المعرفة التي اكتسبوها في مشاريع.
- يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال الاختبارات.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ